Stroomgenerator op waterstof geeft leerlingen dankzij inkijkdeurtjes een unieke kijk op de energie van de toekomst.
Bij PTS Boom verwerven leerlingen de kennis en vaardigheden om met waterstof en hernieuwbare energie actief bij te dragen aan een koolstofneutrale samenleving. De school zet al jaren in op hernieuwbare energietechnieken, energiemanagement en koel- en warmtetechnieken. Het werken met én leren over duurzame energie staat daarbij centraal.
Elektriciteit is hét speerpunt in de energietransitie. Maar waar halen we die stroom vandaan? Waterstof biedt een veelbelovende oplossing: schoon, veelzijdig en lokaal produceerbaar én opslaanbaar. Toch wordt waterstof vandaag in veel sectoren nog vaak als bijproduct gezien, terwijl het de brandstof van de toekomst kan worden.
Uniek prototype voor de klas
Om de leerlingen hier van dichtbij mee te laten kennismaken, neemt PTS Boom een uniek didactisch model van een waterstofgenerator in gebruik. Het gaat om de H2-45, een prototype ontwikkeld door het Atlas Copco Rental Europe Concept Lab. Het toestel was oorspronkelijk niet bestemd voor gebruik in het onderwijs, maar krijgt hier nu een tweede leven.
De generator draait volledig op waterstof en produceert geen enkele uitstoot. Dankzij de robuuste en geluidsarme behuizing kan hij zelfs in uitdagende omstandigheden worden ingezet. Voor de leerlingen betekent dit een uitzonderlijke kans: ze krijgen een tastbare inkijk in de energie van de toekomst en kunnen die technologie van dichtbij bestuderen.
Luk Lemmens, gedeputeerde bevoegd voor Provinciaal Onderwijs Antwerpen: “Een operationele waterstofgenerator in een schoolomgeving is omwille van veiligheid en vergunningen niet haalbaar. Dit didactisch model is daarom de ideale oplossing: leerlingen kunnen veilig en van heel dichtbij zien hoe de technologie werkt. Ze ontdekken niet enkel de theorie, maar krijgen ook inzicht in de praktische toepassingen van waterstof. Dat maakt dit project een bijzonder waardevolle stap in hun opleiding.”
Energie-eiland brengt theorie tot leven
PTS Boom beschikt al langer over een energie-eiland waar jongeren praktijkervaring opdoen met hernieuwbare energie. Het eiland omvat zonnepanelen, thermische panelen, een zonneboiler en diverse collectoren. Met de toevoeging van de waterstofgenerator wordt dit leerplatform nog completer en krijgen leerlingen een realistisch beeld van hoe verschillende technologieën samen een duurzaam energiesysteem vormen.
De installatie krijgt er een centrale plaats, zodat leerlingen de werking van hernieuwbare energie in samenhang kunnen ervaren. Op die manier vervolledigt de waterstofgenerator het geheel en wordt de theorie letterlijk tot leven gebracht.
Voorsprong op de arbeidsmarkt
Dankzij goede contacten met Kristof Heremans van Atlas Copco kon PTS Boom dit toestel overnemen. Het prototype van de H2-45 was niet klaar voor commerciële productie en zou normaal gezien vernietigd worden. Dankzij goede contacten met Kristof Heremans van Atlas Copco kreeg PTS Boom dit toestel toch in handen, een machine waarvan de productiekosten al snel oplopen tot 50.000 euro.
Voor de school is dit een unieke kans om hoogtechnologisch materiaal in de lessen te gebruiken. Voor Atlas Copco betekent het dat toekomstige afgestudeerden al vertrouwd zijn met hun technologie.
Kris Heremans van Atlas Copco is blij dat hij een stukje toekomst naar PTS Boom kan brengen: ”Atlas Copco ontwikkelt nieuwe waterstof aangedreven generatoren. Dat de groene energiemix mét waterstof er zit aan te komen, daar zijn we zeker van. Het is goed dat de leerlingen van PTS Boom daar nu al mee leren werken en zo zelf een mening kunnen vormen over de voor- en nadelen van waterstof.”
Gedeputeerde Luk Lemmens besluit: “Samenwerkingen met bedrijven zoals Atlas Copco zijn een echte win-winsituatie. Onze leerlingen krijgen toegang tot hoogwaardig materiaal en technologie, terwijl bedrijven baat hebben bij afgestudeerden die al vertrouwd zijn met de toepassingen van morgen.”
Waar:
PTS Boom, Beukenlaan 44, 2850 Boom
Meer info:
www.ptsboom.be
Foto: Provincie Antwerpen, Dieter Daniels
