In het PIME in Lier leren afgevaardigden van verschillende scholen de kneepjes van het vak tijdens ‘Beheer(s) jij je groene speelplaats?’.
Op maandag 13 oktober leerden 22 deelnemers de kneepjes van het vak over speelplaatsonderhoud in het PIME in Lier. Via het project Groene Oases werkt provincie Antwerpen samen met MOS Antwerpen en de Antwerpse Regionale Landschappen aan de vergroening van speelplaatsen. Met ‘Beheer(s) jij je groene speelplaats?’ krijgen scholen de tools om hun groene speelplaats te onderhouden. Praktische workshops en een beheerplan op maat gaven invulling aan de praktijkdag na een welkomstwoordje door gedeputeerde Jan De Haes.
Het Provinciaal Instituut voor Milieu Educatie (PIME) vormde het decor voor de studiedag ‘Beheer(s) jij je speelplaats?’. Op maandag 13 oktober verdiepten 22 leerkrachten, directeurs, beleidsondersteuners en groenmedewerkers zich er in het onderhoud van hun groene speelplaats.
Na een korte wandeling door de educatieve tuin van het PIME, staken de aanwezigen de handen uit de mouwen; van het invlechten van een wilgenhut tot het aanleggen van een bloemenborder, van haagonderhoud tot het knutselen van een insectenhotel. Ze ontdekten er niet enkel de tuin-technische kneepjes van het vak, maar leerden vooral hoe ze daarbij hun leerlingen kunnen betrekken. In de namiddag volgde dan begeleiding op maat bij het opstellen van een educatief beheerplan, aangepast aan elke groene speelplaats.
“Een groene speelplaats is meer dan een stukje natuur op school. Ze is een plek waar kinderen leren, ontdekken en tot rust komen”, zegt gedeputeerde voor Milieu en Natuur Jan De Haes. “We willen dat die groene plekken ook over twintig jaar nog kunnen bloeien. Daarom helpen we scholen niet alleen om hun speelplaats te vergroenen, maar ook om ze duurzaam te onderhouden. Met deze vorming geven we hen de kennis én de goesting om dat samen met hun leerlingen te doen.”
Gezond, gelukkig en geconcentreerd
Leerlingen die opgroeien op een groene speelplaats hebben een beter immuunsysteem, ervaren minder stress, en kunnen zich beter concentreren. Ook de natuur profiteert mee. Daarom zet MOS Antwerpen zich al meer dan 20 jaar in voor de vergroening van speelplaatsen en de educatieve kansen hieraan verbonden. Ook provincie Antwerpen onthardt en vergroent 202 speelplaatsen met het project ‘Groene Oases’, samen met partners MOS en de Antwerpse Regionale Landschappen. Zij zetten zich in voor de projectbegeleiding, ontwerp en uitvoer.
Schoolvergroening heeft de wind in de zeilen. Naast de provinciale ondersteuning van Groene Oases en de MOS-werking, zijn er ook veel scholen die hun speelplaats vergroenden met andere subsidies zoals ‘Natuur in je School’, ‘EcoScholen’ of hulp van de gemeente. Om dit elan toekomst te bieden, ontwikkelt provincie Antwerpen een kader waaruit scholen hun projecten verder kunnen verduurzamen. De echte inspanning wordt vooral door de scholen zelf gegeven met het hele schoolteam: subsidie(s) aanvragen, een visie ontwikkelen, leerlingen en ouders betrekken, maar ook afstemming over de vergroeningswerken en onderhoud.
Droge zomers en onkruidvoorjaren
De eerste 2 à 3 zomers overleeft het plantgoed niet zonder water. Tijdens het voorjaar schiet het onkruid dan weer uit de grond na een stevige regenbui. In het najaar is het tijd om de gevallen bladeren onder de bomen te keren. Met de juiste inspanning op het juiste moment blijven deze speelplaatsen ook op lange termijn in topconditie.
Vele handen
“Ik deed heel wat praktische vaardigheden op tijdens de workshops ‘insectenhotel’ en ‘bloemenborder’”, vertelt directeur Carolien Partoens van basisschool Pullaar in Lier. “Maar de belangrijkste boodschap die ik meeneem vandaag, is dat we best het onderhoud van die groene speelplaats sámen met de leerlingen, leerkrachten en ouders doen. Vele handen maken licht werk. Bovendien dragen de leerlingen zo ook meer zorg voor hun speelplaats.”
Foto: Copyright: provincie Antwerpen
