“AI verandert de IT-job fundamenteel: samen met het werkveld leiden we studenten op tot de IT-professionals van morgen”
Artificiële intelligentie verandert in sneltempo de manier waarop software wordt ontwikkeld en digitale oplossingen tot stand komen. Daardoor verschuift ook het profiel van de IT-professional. Werkgevers zoeken vandaag meer dan ooit niet alleen professionals met inzicht in programmeren, maar vooral mensen die de digitale transitie mee kunnen begeleiden, AI slim kunnen inzetten, complexe problemen oplossen, bedrijfsprocessen begrijpen en vlot samenwerken met klanten en collega’s.
Om studenten optimaal voor te bereiden op die veranderende arbeidsmarkt, lanceert de Karel de Grote Hogeschool (KdG) vanaf het nieuwe academiejaar vernieuwde trajecten AI & Data Engineer, Software Engineer, Infrastructure Engineer en Product Owner binnen de bacheloropleiding Toegepaste Informatica. Daarnaast introduceert KdG twee gloednieuwe specialisaties: Cybersecurity Specialist en Physical AI Specialist (robotica).
“De technologische evolutie gaat vandaag zo snel dat opleidingen voortdurend moeten meebewegen”, zegt Ann Gielis, opleidingshoofd Toegepaste Informatica. “De voorbije jaren hebben we ons curriculum grondig vernieuwd in samenwerking met onze bedrijfspartners. Met het traject Physical AI Specialist spelen we in op de groeiende rol van AI in robotica. Cybersecurity Specialist beantwoordt dan weer aan de stijgende vraag naar experts in digitale beveiliging. Naast de inbedding van cybersecurity in vele vakken, voorzien we nu ook deze specialisatie voor wie zich echt wil verdiepen. We leiden onze studenten op tot defenders die digitale systemen en organisaties beschermen tegen cyberdreigingen, met aandacht voor technische kerntaken, de menselijke factor en security als mindset.”
AI vraagt méér expertise, niet minder
Volgens KdG verandert AI niet alleen de technologie waarmee IT-professionals werken, maar ook de competenties die werkgevers verwachten.
“De IT-professional van morgen gebruikt AI als een krachtige assistent, maar begrijpt ook wat er achter de schermen gebeurt”, zegt Ann Gielis. “Wie weet hoe algoritmes werken, veilige systemen kan bouwen en AI kritisch kan beoordelen, heeft een enorme voorsprong. Technologie vervangt expertise niet, ze maakt expertise net waardevoller.”
Daarom leren studenten AI verantwoord inzetten: ze ontwikkelen inzicht in de mogelijkheden én beperkingen van AI-systemen, leren kritisch omgaan met automatisch gegenereerde output en bouwen digitale oplossingen die betrouwbaar, veilig en mensgericht zijn.
Ann Gielis: “We zien vandaag al hoe studenten tijdens hun stage door de combinatie van vakmanschap en slim gebruik van AI echt een meerwaarde leveren voor bedrijven: de bedrijven presenteren de resultaten van onze studenten aan hun wereldwijde klanten en op conferenties. Studenten zetten ook wetenschappelijk onderzoek om in realiteit, ze laten bv. een robothond echt ruiken: ze capteren data van de geursensoren, programmeren voorspellende modellen en laten zo de robothond in de richting van de geur bewegen.”
Leren vanuit échte uitdagingen
De opleiding vertrekt vanuit praktijkervaring. In The Lab werken studenten samen aan opdrachten voor bedrijven, overheden en non-profitorganisaties. Ze ontwikkelen oplossingen voor concrete vraagstukken en werken daarbij in multidisciplinaire teams, net zoals later op de werkvloer.
Naast diepgaande technologische kennis ontwikkelen ze ook vaardigheden die steeds belangrijker worden in de IT-sector: probleemoplossend denken, inzicht in bedrijfsprocessen, communicatie en teamwork.
“AI is geen doel op zich, maar een hulpmiddel dat studenten slimmer leert analyseren, ontwikkelen en innoveren”, aldus Ann Gielis. “Minstens even belangrijk is dat ze leren wanneer ze AI wél en net níét moeten vertrouwen.”
Internationale klas als voedingsbodem voor innovatie
Ook de Engelstalige bachelor Applied Computer Science onderscheidt zich door haar internationale karakter. Studenten uit meer dan 100 nationaliteiten werken er dagelijks samen aan projecten en brengen uiteenlopende culturele en professionele perspectieven samen.
Die internationale leeromgeving stimuleert creativiteit, innovatie en interculturele samenwerking. Ze bereidt studenten voor op een arbeidsmarkt waarin digitale projecten steeds vaker worden uitgewerkt in internationale teams en organisaties wereldwijd op zoek zijn naar talent met een brede blik.
Klaar voor de IT-sector van morgen
De IT-professional van morgen schrijft niet alleen sterke software of beschermt systemen tegen cyberaanvallen. Hij of zij begrijpt ook de context waarin technologie wordt ingezet, communiceert met gebruikers en collega’s en vertaalt technologische mogelijkheden naar duurzame oplossingen.
Met de uitbreiding en vernieuwing van de trajecten binnen Toegepaste Informatica speelt KdG in op die evolutie. De hogeschool leidt professionals op die technische expertise combineren met AI-competenties, praktijkervaring, menselijke vaardigheden en een internationale mindset, precies de combinatie waar de arbeidsmarkt vandaag en morgen om vraagt.
https://www.kdg.be/toegepaste-informatica-samenwerking
